Материалы для сопровождения

Эпиграф к нашему проекту:  

"Цель обучения ребёнка состоит в том, чтобы сделать его

способным развиваться дальше без помощи учителя" 

Элберт Грин Хаббард

- Визитная карточка Всё о нашем проекте
- Вводная презентация Мы начинаем...... Всё ли мы знаем? - Разрешение родителей на участие детей в проекте
Форма Ответы - Публикация Просмотреть Скачать
- Анкета для учащихся  Мнение учащихся о проекте и проектной деятельности (по завершению проекта)
- Анкета для родителей Мнение родителей о проекте и проектной деятельности (по завершению проекта)

- Образцы всех оценочных карт  (в текстовом документе для ознакомления) 1) Тест "Карбоновые кислоты"  Форма Ответы	Выполнили тест...
	и получили оценки
2) Оценочная карта "Знаю - Интересуюсь - Уже узнал" Оценочная карта (образец для заполнения)  Результаты	"Знаю. Интересуюсь. Уже узнал"
	Результаты "ЗИУ"
3) Журнал учета деятельности в проекте и самооценивания 1 группа 2 группа 3 группа 4 группа
4) Оценка презентации работы группы сверстников  Ответы Форма	Оцениваем работу свою и других
	Результаты оценивания  (0, 1, 2,3 ) баллов
5) Рефлексия  Ответы Форма	Оцениваем себя
	Результаты рефлексии
6) Уровень сформированности ключевых  компетенций учащихся	Успехи наших учеников

7)  Анализ результатов проектной деятельности учащихся (итоговый) Продукты проектной деятельности	1
1 группа	1
2 группа	1
3 группа	1
4 группа

Дополнительно
1) Инструкция "Как стать постоянным читателем блога"
2) Инструкция "Как создать аккаунт Google и оставить комментарий в блоге"
3) Инструкция "Работа с документами Goggle. Совместный доступ к документу"
4) Инструкция по работе с сервисом Picasa, создания слайд-шоу и размещения его на страницах блога

5) Инсценировка "Неорганические кислоты". Автор: учитель химии Копусь Л.В., 2012

6) Стихотворение "Царство карбоновых кислот". Автор: Шепелёва Надежда, 11 класс, 2002

7) Стихотворение "Кислоты в природе". Автор: неизвестен.